Como un aporte que ayude al país a evaluar los avances con respecto a la niñez y a determinar hacia dónde deben ir dirigidos los pasos futuros, la Oficina Nacional de Estadística y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), presentaron parte de la Encuesta Nacional de Hogares, ENHOGAR 2019.
La medición, realizada con la metodología MICS (Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados) fue levantada con consultas a 34 mil 982 personas en todo el territorio nacional, y nos proporciona algunos hallazgos interesantes y preocupantes a la vez.
Parte de los indicadores, que fueron dados a conocer durante un acto en el Palacio Nacional, ofrecen informaciones que ayudarán al diseño de políticas públicas.
Para poner solo algunos ejemplos, ENHOGAR MICS 2019 nos dice que el 10% de la población infantil de República Dominicana tiene alguna discapacidad motora o psicológica y que el 20% no asistía o tampoco recibía ningún tipo de formación educativa.
Fijémonos en esta realidad de gran connotación si la observamos con el prisma de estos tiempos modernos: el 64% de los niños dominicanos sufre de “disciplinas violentas” (“pelas”, como podríamos simplificarlo en lenguaje coloquial, aunque se trate de algo mucho más grave que eso).
El grupo de edad que más castigos con cualquier tipo de violencia recibe es el de 3-4 años, cuyo índice ronda el 70%. Todavía más: entre los dos y los 17 años de edad, la población de menores recibe agresión psicológica de parte de sus padres o tutores en un 50%.
Entre los datos del informe hay cifras sobre la mortalidad en la población menor de cinco años, lactancia, cobertura de inmunización y la estimulación temprana de infantes.
Otro dato preocupante, en una encuesta cuyas cifras son como una radiografía de la realidad, es que los nacimientos de un 8% de los niños de cinco años de edad o menos, ni siquiera ha sido registrado.
ENHOGAR MICS 2019 trae mucha tela que cortar, por así decirlo, y habrá que verla en su conjunto, porque ayer solo fue presentado, como dijeron sus promotores, “el primer avance”.
